近年，“文科已死”的议题引起广泛关注，许多国际高校纷纷缩减相关学科，引发社会忧虑。
2024年，哈佛大学淘汰了约30门课程，主要集中在文科领域; 英国肯特大学宣布逐步撤销艺术史和人类学等专业。与此国内复旦大学推出“教育教学3.0版”改革计划，将文科招生比例由百分之三四十降至百分之二十，并扩建新工科学院，涵盖集成电路和智能机器人等创新领域。
武汉大学校长张平文在采访中声明，武大不会缩减文科。
张文平强调，“武大将继续培养理工科与社科的优秀人才，不会减少文科投入。”
辽宁大学校长余淼杰认为，“文科大撤退”只是暂时现象，长远来看不符合时代发展规律。
专家普遍认为，文科并非“衰亡”或“无用”，仍需教育界与社会共同探讨如何优化高校文科教育。
