标题：如何高效实现幼小衔接：家长必看指南与实用建议
在2025年7月13日，龙口市教育和体育局召开了一次主题为“科学衔接、协同育人”的家长会，旨在帮助幼儿顺利过渡“幼小衔接”阶段。这次会议的目标是纠正家长的误解、缓解压力以及普及科学理念和加强家庭与学校的协作。
家长会以小学和幼儿园的视角分享了关于幼小衔接的重要知识，历时四天，共有来自市直和街道各幼儿园中大班的8500多名家长参加。
主题一：适应挑战，破解幼小衔接难题
幼小衔接是孩子成长的重要转折点。为了避免提前“抢跑”，小学教师从科学理念、小学对策及衔接重点三个方面，为家长梳理关键信息。
1. 避免“超前学习”带来的误区
双生子爬梯实验显示，违背孩子发展规律的“拔苗助长”得不偿失。过早的“超前学习”可能导致课堂注意力不集中，形成虚假的学会假象。
2. 通过缓坡策略，稳步适应
小学坚持“零起点”教学，通过细心铺设适应之路：
- 引入新教材，从“我的幼儿园”等生活化内容切入，降低入学门槛。
- 设立“入学适应期”，首月注重常规训练，首周通过“校园初体验”、“认识新同学”等活动帮助孩子适应环境。
- 延续游戏化教学，利用晨诵、课前演讲、大课间活动等丰富形式培养习惯，激发兴趣。
主题二：做好全面准备，聚焦四大核心
从幼儿园的角度来说，幼小衔接的重点不在于提前学习知识，而是在于做好身心、生活、社会和学习四方面的准备。
- 身心准备：夯实适应基础
- 培养入学向往：使用“成长阶梯图”展示孩子的进步。
- 情绪管理：通过“情绪转盘”帮助孩子学习表达情感。
- 动作与健康：每天锻炼大小肌肉群，调整生活作息。
- 生活准备：提升自理能力
- 形成良好习惯：培养幼儿的自理能力。
- 实践体验：通过劳动提高动手能力和责任感。
- 安全自护：学习基本安全常识。
- 社会准备：融入集体生活
- 提升交往能力：在角色游戏中学会合作及分享。
- 规则意识：通过游戏理解规则意义，体验合理安排时间。
- 集体归属：参与班级活动，感受集体温暖。
- 学习准备：培养学习兴趣
- 兴趣为先：在游戏中激发好奇心。
- 能力培养：通过亲子共读、手工游戏等提升各方面能力。
- 习惯养成：每日签到形成时间观念，自然融入学习习惯。
主题三：协同联动，共筑衔接桥梁
此次家长会明确了三方协同的核心方向：理念一致、家庭行动与三方联动。幼小衔接是一个循序渐进的成长旅程，需要耐心与合作。让我们以科学理念为导，引领孩子自信迈入新阶段。
（来源：山东省烟台市“龙口教体”微信公众号）
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