“文科已死”的论调在全球范围内引发热议，许多大学选择减少文科课程，社会对此举充满忧虑。
2024年，哈佛大学宣布取消近三十门课程，多数为文科专业。英国肯特大学逐步淘汰艺术史、人类学等学科。国内方面，复旦大学计划实行“教育教学3.0版”改革，将文科招生比例从三四十个百分点降至二十，同时扩充新工科领域，尤其是集成电路和智能机器人等前沿方向，成立六所工科创新学院。
武汉大学校长张平文在接受采访时明确表示，该校不会减少文科课程。
他强调，“武大致力于培养理工科和社科人才，不会缩减文科比例。”
辽宁大学校长余淼杰曾受访时称，“文科大撤退”仅是暂时现象，长期来看与时代发展的规律不符。
专家普遍认为，文科不会消亡，更非无益。高校如何优化文科教育仍需教育界与社会共同商榷。
